[ ورود به سیستم ]
کاربر گرامی ، به سایت کتابیران خوش آمدید. 0 0 جستجوی پیشرفته
آخرین به روزرسانی نرم افزاری: 19 شهریور ماه 1397 « تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه ، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌ باشند و فعاليتهاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.»
  • مرکز پخش کتابهای دانشگاهی
  • مركز پخش كتابهاي علوم براي عموم
  • مركز پخش نشريه های علمی
  • مركز پخش CD/DVD آموزشی
  • ناشر كتابهاي دانشگاهي
  • ناشر كتابهاي علوم براي عموم
  • ناشر كتابهاي دانشگاهي
  • ناشر كتابهاي علوم براي عموم
    
  • مهندسي ضربه و انفجار با راهنماي جامع نرم‌افزار AUTODYN

    دانشجويان , مهندسين و محققين در رشته هاي عمران , هوا فضا و مکانيک همواره با مدل سازي و تحليل مباحث ديناميکي با نرخ سرعت بسيار بالا درگير هستند . در اين دسته مسائل محاسبات به شدت غيرخطي بوده و روند همگرايي مسائل بسيار پيچيده مي باشد . از جمله نمونه هاي چنين مسائلي مي توان به بحث مدل سازي پديده انفجار و اثرات ان و همچنين پديده ضربه و نفوذ اشاره نمود.

    با توجه به پيشرفت هاي صورت گرفته در حوزه نرم افزار هاي عددي استفاده از انها به منظور حل چنين مسائلي از جمله مناسب ترين راه کار ها و در برخي موارد تنها راه کار ممکنه مي باشد . در بين خيل عظيم نرم افزار هاي موجود نرم افزار ...

  • روش تربيت مربي كودكان خردسال

    با بررسي آراء صاحب نظران در حوزه هاي گوناگون مي توان گفت كه بدون ترديد مهمترين و دشوارترين دغدغه ها و مسايل انسان در طول تاريخ تعليم و تربيت بوده است. بررسي و شناخت نقش و تاثير عوامل گوناگون و مؤثر، يعني والدين، مربيان، آموزگاران، رسانه ها و ... در شبكه روابط انساني و كم و كيف آن، به ويژه در فرآيند جامعه پذيري، امري بسيار ضروري و حايز اهميت فراوان است. با گسترش و توسعه فناوري هاي اطلاعات و ارتباطات در عصر حاضر و اشتغال مادران و كاهش ميزان همباشي مادر و فرزند در خانواده، بخش قابل توجهي از كاركردهاي خانواده و تاثيرگذاري آن، به كارگزاران و نهادهاي ديگر، از جمله مهد هاي كودك، كودكستان ها و مراكز پيش دبستاني و ... واگذار شده است. لذا انتخاب ...

  • آموزش آزمايشگاهي فيزيولوژي گياهي براي آزمايشگاه‌هاي فيزيولوژي گياهي دوره كارشناسي

    كتاب حاضر بعنوان يك منبع علمي و عملي مفيد جهت دانشجويان و علاقمندان به مباحث فيزيولوژي گياهي در مقطع كارشناسي مي‌باشد. روشهاي آزمايشگاهي توصيف شده، به گونه‌اي مطرح گرديدند كه به سهولت در آزمايشگاه‌هاي كارشناسي زيست‌شناسي قابل اجرا و بررسي مي‌باشند و دانشجويان گرايش‌هاي مختلف رشته‌هاي زيست‌شناسي و كشاورزي مي‌توانند به راحتي آنها را بكار گرفته و به نتايج مطلوب دست يابند. سعي شده است كه در هر آزمايش روش‌هاي علمي بنحوي بيان شده تا دانشجويان و علاقمندان بتوانند گام به گام آزمايش را به پيش ببرند.

  • تجزيه آماري و برنامه نويسي در R

    R يك زبان برنامه‌نويسي و نرم‌افزار قدرتمند براي پردازش و ذخيره‌سازي داده‌ها، انجام محاسبات رياضياتي بر روي آرايه‌ها و ماتريس‌ها، تجزيه و تحليل آماري، رسم نمودار و نمايش گرافيكي داده‌ها است. اولين نسخه نرم‌افزار R در سال 1997 توسط راس ايهاكا و رابرت جنتلمن ارائه گرديد كه به نسخه آلفا مشهور است و از آن پس نسخه‌هاي جديدتر آن به تدريج در حال انتشار هستند. نسخه معمول و به روز اين نرم‌افزار از آدرس http://www.r-project.org قابل دريافت است. برخي از امكانات اين نرم‌افزار در بخش بسته‌هاي نرم‌افزاري پايه تعبيه شده‌اند ...

  • كارورزي در كارگاه تربيت معلم فن شناسي آموزشي

    درس كارورزي تنها بر اصول كارورزي هاي كارگاهي استوار مي‌ماند، اصولي كه به باور رسيده است و از نيمه‌ دوم قرن بيستم به بالاترين نقطه رسيده و سرلوحه برنامه هاي ديگر تربيت معلم قرار گرفته است. كارگاههاي درس كارورزي در تربيت معلم شبيه كارگاههاي هنري يا آتليه هاي نقاشان است كه مبتديان با آميزش طرح‌ها و رنگ‌ها به تجربه آموزي در هنر تصويرگري مي‌پردازند. اين هنر آموزان آن‌قدر تلاش و كوشش مي‌كنند تا بتوانند تابلوهاي زيبا و ارزشمندي به دنياي بزرگ و پر افتخار اين هنر بيفزايند. هم‌چنان كه همين اتفاق در استوديوهاي هنر موسيقي يا هنر بازيگري(هنر هفتم) مي‌افتد. همين اتفاق در كارگاه‌هاي هنرهاي دستي يا كارگاه‌هاي صنعتي و نيز بسياري از كارگاه‌هاي ديگر جريان مي‌يابد. ...

  • چگونه فكر كردن را به كودكان خود بياموزيم

    كتاب «چگونه فكركردن را به كودكان خود بياموزيد» ترجمة كتاب Teach your child to think اثر دكتر ادوارد دوبونو است. وي با 25 سال تجربه در آموزش تفكر به عنوان يك مهارت، داراي آثار ارزشمندي است درون ماية اين اثر مانند ساير آثار او آموزش تفكر درست و ارائه راه هايي است كه هم ساده و عملي اند و هم كارآمد؛ راه و روش هايي كه به كار بردن آنها موجب ورزيدگي در تفكر پويا، خلاق و كارآمد مي شود. متأسفانه «در بسياري از مدارس ما، فقط تعداد معدودي از مهارت هاي فكري به دانش آموزان داده مي ‌شوند كه مربوط مي شوند به ذخيره كردن اطلاعات و تجزيه و تحليل كردن آنها». اما چنين آموزش هايي، مدت هاست كه ديگر پاسخ گوي نيازهاي جهان نو نمي باشد؛ ...

  • مقدمه‌اي بر مدل‌يابي معادلات ساختاري به‌روش PLS و كاربرد آن در علوم رفتاري با معرفي نرم افزارهاي.

    مفهوم مدل‌يابي معادلات ساختاري در جامعه علمي و تحقيقاتي ايران، تداعي‌كننده نام ليزرل مي‌باشد. اين امر موجب بي‌توجهي پژوهشگران به رويكرد ديگر مدل‌يابي معادلات ساختاري يعني روش حداقل مجذورات جزئي يا PLS شده است. به‌نظر مي‌رسد رويكرد PLS رويكردي مناسب براي جامعه پژوهشي ايران باشد. اين رويكرد برخلاف روش ليزرل با حجم نمونه كم، ابزارهاي كمتر جا افتاده و نامعلوم بودن توزيع داده‌ها به خوبي جواب مي‌دهد، زيرا در جامعه ما به دست‌آوردن نمونه بالا بسيار مشكل است. ابزارها با توجه به اينكه اكثرا با جامعه ايراني نرم نشده‌اند، داراي روايي و پايايي ...

  • مديريت زنجيره تامين

    مديريت زنجيره تامين مجموعه‌اي است از راهكارها جهت يكپارچه‌سازي اعضاي زنجيره (تامين‌كنندگان، توليدكنندگان، توزيع‌كنندگان، خرده‌فروشي‌ها و مشتري‌هاي نهايي) كه هدف آن كاهش هزينه‌هاي سيستم و نيز افزايش سطح خدمت‌دهي به مشتريان است.

  • فيزيولوژي گياهان چوبي

    فيزيولوژي گياهان چوبي، تأليف دکتر استفن، جي. پالاردي حاوي جديدترين يافته هاي علمي در مورد فرايندهاي اساسي فيزيولوژي درختان و درختچه ها مي باشد. در اين کتاب ضمن بحث مبسوط در مورد فرايندهايي چون فتوسنتز، تنفس، انتقال مواد در آوندهاي چوب و آبکش، متابوليسم نيتروژن، متابوليت هاي ثانويه و تغذيه معدني، مثال هاي زيادي در مورد فرايند هاي فوق در درختان اقليم ها و مناطق مختلف جغرافيايي آورده شده است. اين اثر به عنوان يک کتاب بين رشته اي (به عنوان منبع درسي و کمک درسي ) مي تواند مورد استفاده دانشجويان و پژوهشگران رشته هاي باغباني، زراعت، اصلاح نباتات، جنگل شناسي، طراحي فضاي سبز ، بيولوژِي مولکولي گياهي ، بيوتکنولوژي ، حشره شناسي ، بيماري هاي گياهي، ...

  • چندرسانه‌اي آموزشي راهنماي عملي طراحي، توليد و ارزشيابي پروژه‌هاي چندرسانه‌اي در كلاس درس

    در طراحي يك محيط يادگيري تعاملي، مشاركت دانش‌آموزان در فعاليت‌ها و كارهاي گروهي از اهميت ويژه‌اي برخوردار است به همين دليل فراهم آوردن چنين محيط تعاملي براي نيل به اين هدف ضروري به نظر مي‌رسد. محيط‌هاي يادگيري مبتني بر پروژه‌هاي كلاسي به خوبي مي‌توانند آموزگاران را در دستيابي به اين منظور ياري رسانند. در همين راستا ساختن پروژه‌هاي چندرسانه‌اي در كلاس درس توسط دانش‌آموزان تا اندازه زيادي در رسيدن به اين هدف مناسب به نظر مي‌رسند. تجربه نشان داده كه هدايت دانش‌آموزان در فعاليت‌هاي مبتني بر پروژه نيازمند مهارت و زحمت فراواني از جانب آموزگار است تا بتوان بهترين نتيجه ...

مسیر کنونی: Skip Navigation Linksصفحه نخست : نتایج جستجو
اطلاعاتی در محدوده تعیین شده پیدا نشد









  • انتشارات آییژ
  • دانشگاه شهید چمران اهواز
  • دانشگاه شهید باهنر کرمان
  • دانشگاه اصفهان
  • دانشگاه فردوسی مشهد
  • دانشگاه گیلان
  • دانشگاه بوعلی سینا همدان
  • دانشگاه مازندران
  • انتشارات نوپردازان
  • موسسه انتشارات علمی
  • دانشگاه شیراز
  • دانشگاه تبریز
  • دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
  • دانشگاه یزد
  • دانشگاه زنجان
  • دانشگاه امام حسین (ع)

نماد اعتماد الکترونیکی

اوقات شرعی


وضعیت آب و هوا


دیکشنری آنلاین




آمار بازدید کنندگان:


زيبايي شناسي در معماري

يورگ كورت گروتر

دكتر جهانشاه پاكزاد، مهندس عبدالرضا همايون


معماي بيگانگي در انديشه اجتماعي

دكتر سيدكمال‌ الدين موسوي، سكينه حيدرپور مرند


هم‌افزايي با رويکرد (توانمندسازي ايران با عرضه و

مهندس سيداکبر ساداتي


سي دي فيلم آموزشي (دام پروري) اصلاح نژاد دام با

محمدرضا عبدالكريم زاده


مباني سياست تطبيقي دموكراسي هاي دنياي نوين

كنث نيوتون، جان ون دث

دكتر خليل الله سردارنيا